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困难的不仅仅是人际关系,更是学业。
早在那张英文数学试卷就初见端倪了,这里的教学是全双语的。上课不仅是纯粹的上课,有很多的小组探讨、现场实验、随机测验,班里的同学大多数都积极参与,氛围轻松愉快。
但是他完全听不懂,所以别人眼中的快乐,在他看来不亚于折磨,特别是他作为新面孔,难免会被每科的外教点名互动。
上半天结束,早上还在让他苦恼的边缘化反而变成了他的保护色。
在难堪的瞬间无人问津真是让人松了口气。
午休时间同学们都去吃饭了,生活老师也提醒他可以去食堂,教室慢慢空了,他还是有点怯场,于是终于鼓起勇气向同桌的女生搭话:
“你不去吃饭吗?”
同桌沉浸在漫画里,听到他的声音愣了一下。
头也不抬:“不吃。”
“下午不会饿吗?”
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